🎓 Programming and Minecraft | Academy Esports Minecraft Education

Hola a todos soy lady ahumada soy procede q vino el robotics en el colegio brains de madrid y voy a explicarles un poquito como aplicar la programación utilizando a la gente dentro de minecraft education edición yo enseño a niños entre 5 y 15 años pero bueno minecraft lo centro especialmente a

Partir de los 9 10 no en quinto cuarto de primaria entonces vamos a ver un poquito os voy a enseñar cómo lo utilizo yo en clase y qué usos le podéis dar algunos tips algunos consejillos de todo lo que podemos hacer con el juego y de y hasta dónde podemos llegar con la

Programación de abrir dentro del juego y aquí dentro en la biblioteca tenemos ya una temática que es la propia de informática que es donde ellos yo me suelo y para empezar a trabajar con ellos y luego una vez que ya saben ellos programar así que les doy

Libertad de que lo utilicen a lo mejor y lo apliquen en otros proyectos de otras asignaturas de historia en ciencias no que lo utilicen ellos para para programar lo que lo que lo que quieran o para facilitarles un poco el otro proyecto que estén haciendo en primario utilizo mucho la programación basada en

Bloques de este apartado y ya en secundaria luego sí que utilizo bastante más para aitor la programación basada en bloques tiene tres fundamentos de la programación voy a volver otra vez para atrás porque el tema de la programación hay que tener siempre muy en cuenta el dispositivo que

Utilicemos tienen que tener acceso a internet y además tenemos que ver si vamos a usarlo en el ordenador con un teclado y un ratón o táctil nosotros en el cole que tenemos ipads pues solemos siempre utilizar este porque ya os digo utilizar el otro las instrucciones que

Te van a dar muchas veces los personajes son pulsa la tecla tan caro si no tienes teclas porque estás en táctil esa instrucción no tiene sentido entonces esto es algo que implementaron hace poco y la verdad que era súper necesario y a mí esto me ha salvado la vida y luego en

El fondo las actividades y toda la contextualización y todo lo que van a tener que ir haciendo en el juego es exactamente lo mismo o sea en uno o en otro voy a entrar aquí porque ahora estoy desde el ordenador para que lo podamos ver mejor en los tres

Fundamentos no sólo va a enseñar a los alumnos a programas sino que además también vamos a ir cubriendo y temáticas que se trabajan en el currículum en la primera empezamos el básico básico de programación algoritmos secuencias bucles y todo con una temática de medio ambiente no de salvar

Y rescatar a animales en peligro de extinción muchos de ellos luego el segundo capítulo el segundo nivel es dentro del sistema solar y aquí ya sí que van a trabajar un poco más con condicionales con bucles con operadores no y el 3 que yo a éste nunca llegó vale

O si llegamos es sólo los que van un poquito más adelantados y así aquí si trabajan con variables con eventos y es la temática es como el pasado no en plan dinosaurios crecí romana el oeste no es todo así un poquito quizá incluso más hasta futurista no aquí en este huerto flotante

Yo ya os digo no me da tiempo a verlos todos pero no son tan largos es decir mis alumnos la lección 1 la hacemos en 45 minutos la lección 2 en los siguientes 45 pero yo doy con ello es una clase a la semana y no estoy todo el

Curso dando programación también el señor robótica entonces cómo voy intercalando pues hay veces que no nos da no nos da tiempo a completarlo todo depende mucho del grupo pero por lo que me gusta también utilizar estas lecciones es porque hay mucha ayuda dentro del juego y eso me quita a mí de

Tener que estar resolviendo dudas a 20 personas a la vez entonces voy a crear vamos a crear la lección 1 para para que la veáis no y sepáis un poquito de qué estamos hablando estas lecciones al principio siempre vienen con un mini tutorial del movimiento para oye los que

No sepan jugar a minecraft no hacerles jugar el tutorial básico con todo sino simplemente este para que aprendan a moverse que es básicamente lo que van a necesitar así que vamos a hacerlo rapidito y a ver si llegamos hasta la gente el estos que son más iniciales de programación por bloques tienen esto

Luego en los tutoriales y las actividades en python no lo van a tener porque ya se asume que lo estamos usando con con alumnos mayores que no necesitan tantas pautas no veis que me están saliendo mensajitos y siempre arriba a la izquierda vamos a tener como una guía

Como como pistas que nos van contando o que nos van diciendo lo que tenemos que hacer estas pistas siempre están en inglés vale aunque hay ahora tenga puesto el juego en español así que me van a salir los textos en inglés para mí no es un inconveniente porque yo enseño

Programación en inglés pero veis qué los bloques lo que son así un poquito tipo scratch están en español esto es porque el juego está configurado yo lo tengo puesto ahora mismo en español pero si lo pongo en inglés todo esto me saldría en inglés simplemente que lo

Tengáis en cuenta y que lo sepáis yo personalmente siempre recomiendo programar en inglés porque luego python es obligatorio programa de inglés no se puede programar en otro idioma entonces creo que tiene más sentido ya empezar con ellos e ir programando desde desde cero siempre en inglés veis que la gente

Que es este robot hito tiene mi nombre arriba tiene en mi nombre arriba para identificar qué es el mío porque puede haber más jugadores dentro del juego y cada uno va a tener su agente personalmente a mí no me gusta trabajar así yo prefiero trabajar con los alumnos

Individualmente cada uno en su propio mundo para que no haya confusión de de quién es el agente de vale pero no da ningún problema eso también transmitiros lo que no pasa nada pero yo si por ejemplo luego ya les pido les doy libertad estamos haciendo otra construcción como

El típico charles que saca minecraft todos los años y me dicen oye podemos usar a la gente le digo sí pero hay un encargado de la gente y ese es el que programa y los demás no utilizáis a la gente que si no esto se llega de agentes

Y estamos a hacer el muñoz con ellos y no a lo que tenemos que hacer no voy a venir por aquí para seguir un poquito con el tutorial veis que ahora en la mano me ha parecido como un interfono casi todos los tutoriales estos ya estas actividades prediseñadas por minecraft

Siempre van a tener un sistema de ayuda es lo que os comentaba antes para no tener que estar atendiendo a 20 niños con dudas esto siempre les va a dar como pistas de lo que tienen que ir haciendo para ayudarles le voy a dar al ac y así

Vemos aquí lo que sale veis que aunque las instrucciones están aquí en inglés los bloques de nuevo me salen en español y esto es súper súper parecido a scratch scratch es un lenguaje de programación que también yo les enseño y esto es un poco la transición no el siguiente nivel es decir

Primero aprendemos a programar en dos dimensiones dentro de scratch y luego nos venimos aquí a minecraft a programar en tres dimensiones a la gente que es como ya un paso para ello es bastante importante y así y así seguiríamos no lo vamos a hacer todo vale pero sí quería

Enseñaros un poco cómo funciona ese lenguaje y esos y esos bloques le voy a volver a venir a la biblioteca y os voy a enseñar cómo cómo es en python dentro de payton hay 22 bloques de elecciones este que les va a ir enseñando poco a

Poco y yo es el que usado para de forma autoridad para aprender porque ya os digo que yo de esto no tenía ni idea pero me propuse aprender y es bastante sencillo eso sí estas lecciones son un poquito más largas que los fundamentos de programación que es enseñado antes pero tampoco demasiado

Y tenemos clases de 55 minutos y las primeras si les da tiempo a terminarlas luego las últimas ya no pero porque esta lección 9 es hacer el space invader el videojuego este de que vas matando a marcianitos que les molan mogollón esta última veis que hay como dos lados

El azul y el rojo porque pueden entrar dos jugadores y hacen como una competición a ver quién termina antes de programar una serie de retos entonces bueno aquí hacemos como una especie de torneo en la clase no a ver de quién es quién es el que más aguanta quién es el

Que más vence y el que más rápido termina los retos porque es el tiempo como pues el mejor no que eso siempre ya en esas edades se les mora voy a cargar el primero para que veáis cómo va porque aquí casi todos siempre tienen la misma estructura cuando estamos dentro del

Juego hablamos con el ceo que nos cuenta un poco la contextualización del reto casi todos están muy enfocados a ayudar a aplicaciones de la robótica y la programación de domótica en casa y emergencias cosas así que bueno ahora volvemos y lo vemos no y aquí pues siempre va a haber mucho soporte visual

Que nos va a enseñar cuál es la estructura de los comandos que tenemos que utilizar y hablamos con el npc y tenemos aquí un tráiler por si nos equivocamos no que podamos volver a hacerlo y si yo ahora me vengo a la ce aquí ya no salen

Bloques sino que lo que tenemos es líneas para escribir y si yo me equivoco siempre abajo voy a tener ese icono de ayuda de que hay un problema corrige el código que lo que estás poniendo no está bien voy a ponerlo bien para que veáis cómo funciona ya está simplemente le

Damos al play este era bastante sencillito y cuando completamos un nivel nos deja seguir y pasar al siguiente suele haber de media unas 34 actividades máxima y cuando terminamos nos deja reiniciar las y volver a intentarlo por si algo no nos ha quedado claro tenemos alguna duda y

Como como os comentaba aquí las temáticas pues es eso es todo muy aplicado ha puesto selección automática de alimentos y plantación automática de semillas prevención de incendios y conducción autónoma no todo todo bastante aplicado y por eso también me gusta a los usos de la programación actual las islas de

Payton son un poco más libres un poco más fantasiosas más futuristas y la verdad es que yo todavía no las he utilizado por lo que os digo que tampoco vamos sobrados de tiempo pero sí que alguno las ha probado y les ha gustado por eso post al final son retos un

Poquito más libres y la verdad que les molan bastante esa es la transición que yo suelo hacer empezamos por bloques y luego como make on nos permite transformar ese lenguaje a payton pues ya luego continuamos en python con secundaria para esos días especiales días de la semana blanca a la

Semana cultural tiró mucho de los mundos de la hora del código el del pueblo es como un poquito más de vamos ayudando a los personajes del pueblo pero estos dos sí que tienen un componente pedagógico que me gusta utilizar la inteligencia artificial son bomberos y van aprendiendo cómo prevenir y cómo

Afrontar los incendios y la deforestación entonces está bastante chulo por esa parte que son bomberos y con los pequeñitos siempre les gusta mucho y el de inclusión es una historieta entre unos un pueblo en el que hay granjeros y pescadores que no se llevan bien y nosotros les vamos

Ayudando y se van dando cuenta de que si colaboran pues van a poder vivir mejor que si están enfadados no y está moraleja siempre también viene muy bien en clase para luego reflexionar sobre esas relaciones que tienen entre ellos y esos problemas que siempre surgen en el

Grupo así que estos dos son los que más me gusta utilizar por eso por la parte luego de reflexión y de que no se quede solo en que estamos jugando también no está dentro de la hora del código pero es parecido que es el del atraco en el

Museo que éste mola un montón porque vas programando wonderwoman para ir apresando a ladrones que han robado una obra de arte todos estos mundos que os acaba de enseñar son mundos que se pueden completar fácilmente en 45 minutos una hora depende del nivel que tengan los alumnos pero ya os digo que

Les morán un montón y son muy divertidos el tutorial que este es como lo primero que salió cuando salió el agente y todo todo lo de programación inicial la verdad es que yo ya no lo utilizo demasiado pero sí vamos a cargarlo porque porque os lo quiero enseñar no

Hemos hablado de que tenemos make él por un lado para programar por bloques y tenemos python por otro para programar en código pero también tenemos otro lenguaje que este inter vale veis que aquí están los tres dentro de make code tenemos él pues tutoriales que nos enseñan también

A hacer otras cosas ya precargados que nos van enseñando poco a poco cómo colocarlo pero bueno vamos a entrar en un proyecto vacío para que veáis no esto está siempre organizado por bloques de colores muy muy parecido a scratch por eso yo siempre suelo hacer esta transición primero scrats y luego make code

Y a mí lo que más me gusta enseñarles de esta parte es la parte de las formas porque dentro de las formas podemos programar a la gente para que nos haga un círculo o una esfera que estoy joven minecraft hacerlo así a ojo es súper complicado pero si nos lo hace esto les

Mola un montón para cuando estamos haciendo retos de construcción de quiero hacer una cúpula de no sé qué pues ellos hacen las cuatro paredes y luego programaron a la gente para hacer la cúpula y no se tienen que romper ellos la cabeza con cómo va como hacen un círculo no

Aquí dentro de médico si me vengo a esta parte veis ahora ya lo he convertido como se vería en python o como se verían javascript en función del lenguaje que queramos usar yo ya os digo por la por la naturaleza de que me gusta darle continuidad solemos tirar siempre de

Payton vale para que luego lo conecten y esto es como la transición el primer o segundo de la eso que es como bueno chicos ya vamos a abandonando make out y los bloques hitos y nos vamos pasando a payton real ver para acá y claro aquí python igual también tiene algunos otros

Tutoriales que nos enseñan a hacer cosas y lo que está en lo que están implementando ahora es que este cuaderno en el que tú vas escribiendo nos veis que se llama notebook y que lo puedan guardar y mandarlo porque bueno luego os cuento un poco cómo evaluó yo estas

Cosas que hacen en programación pero es un hándicap no es sencillo y luego está el tercer lenguaje que stinger yo te integrantes lo utilizaba un montón porque make out en el ipad no oído a demasiado bien ahora ya sí que va bien entonces ya así que usted make out y

Payton sin problema pero dentro de tinker hay un apartado de las pruebas de la gente que es este mundo y te va explicando pasito a pasito cómo pasarte cada una de las ocho como de los ocho escenarios no entonces esto siempre lo tengo ahí guardado por si algún niño se

Me atasca con los fundamentos o quiere ir un pasito más allá y aprender otro lenguaje pues siempre les les invito a venir para acá y bueno no os lo enseñado pero aquí arriba podemos cambiar de lado donde está nuestra programación o incluso hacerla más grande si necesitamos más espacio que esto

Compacto suele ser bastante habitual porque porque se necesita ese espacio pero bueno ya os digo que para eso es básicamente para lo único que utilizo este mundo porque si os fijáis pues están las instrucciones aquí pero nada más y hay veces que para algunos para algunos niños es complicado porque lo

Leen y no lo entienden no saben bien qué hacer y tener esa vía dentro de tinker les viene muy bien y bueno ya por no dejarlas nosotros las otras temáticas sin vernos ya hemos hablado un poquito de estas los tutoriales de programación están muy muy enfocados a trabajar un

Concepto específico de programación las variables los condicionales yo estos no los suelo utilizar solo se los doy a aquellos que me terminan antes para reforzar conocimientos pero porque creo que el componente ese didáctico no de vincularlo con el medio ambiente o con los planetas del sistema solar estos

Estos mundos no lo tienen entonces no les enganchan tanto pero bueno que sepáis que también los podríais utilizar y los de inteligencia artificial la verdad es que esto siempre me da mucha rabia no tener tiempo de hacerlos porque están todos relacionados con la el medio ambiente y son tienen una pinta que yo

Los vi dibujo me encantaría llegar a verlos pero nunca antes no he tenido todavía la oportunidad de hacerlo pero si les quieres echar un ojo yo estoy segura de que que van a ser de que van a ser muy interesantes y y claro como sabemos que se va a ver que

Van a ver que van a trabajar como evaluamos esto yo me gusta mucho utilizar estos mundos y ya luego dejarles libertad porque dentro del agua de minecraft en el apartado de computer science ellos sostienen como veis pues casi todos los mismos apartados que tienen en la biblioteca de minecraft no

Es si yo me tengo pues vamos al código fundamental y digo a ver vamos a hacer la lección 1 que es la que hemos entrado antes no yo si me vengo aquí tengo los objetivos de aprendizaje que los puedo poner directamente en mi programación anual cómo van a trabajar los alumnos

Qué se espera de ellos y luego además tengo aquí la guía del profesor que esto lo tienen todos los mundos que vais a encontrar ahí dentro y creo que nos ayuda un montón porque os va a contar cómo va tienen que ir trabajando posibles soluciones a los códigos por si

Se atascan y necesitamos echarles una mano así que casi no hace falta ni que sepamos programación a ver que siempre viene del saber pero que sepáis que siempre vais a tener ahí una guía y luego otra cosa que me gusta mucho es el final es decir tu no terminas de jugar y

Ya está ha terminado y no pasa nada no has terminado y me va a contestar 4 o 5 preguntas relacionadas con lo que has hecho y si no me lo sabes contestar pues te lo vuelves a jugar y presta su atención para poder responder me a preguntas super sencillas pero que a mí

Como profe me aseguran que estás entendiendo los conceptos que estamos trabajando no por eso me gusta mucho tener tener estas guías para que el aprendizaje no sólo se quede en main cra y por lo que os comentaba dentro del juego no hay una manera de descargar podemos exportar e importar proyectos pero claro

Si tengo 20 alumnos en clase trabajando individualmente y me mandan 20 proyectos tengo que ir uno a uno chequeando estos proyectos revisando los y es mucho trabajo entonces yo normalmente lo que les dejo hacer me voy a venir aquí para que veáis un poco cómo va pero yo normalmente lo que

Lo que les suelo decir es que me manden una captura de pantalla del código que hayan creado y luego y ya está que me quieren mandar algo más estupendo pero yo ya sé que cuando están completando los mundos hasta que no termina pues no no les va a dejar no les

Vas a jesse mensajito de haberlo de haberlo completado como hay dos mundos son bastante cerrados todos están como muy limitados y bueno este que es una hora del código pues es eso se irá hablando y vas empezando los puzzles y ahí tienes que ir ayudando a la gente a

Conseguir y completar cosas lo bueno de los de la hora del código es que al terminar nos dan nos dar ese certificado no que tanto les gusta luego que pueden poner su nombre y descargarlo para tenerlo con ellos y certificar que que han aprendido a programar y ya con esto

Terminó y os animo a todos a que a que lo probéis como habéis visto si cogemos las guías de la web de minecraft y nos lanzamos aquí un poquito no estamos solos y vamos a tener siempre pequeñas pequeñas pautas y ayudas que nos van a permitir llevar la programación dentro

De minecraft a nuestras clases así que gracias por acompañarme hoy espero haber respondido llaveros con abierto un poco la mente a lo que se puede hacer con la programación dentro de minecraft y si tenéis dudas o cuestiones pues a través de las redes sociales arroba nicoletti

Me podéis encontrar y si no pues seguro que por youtube también que tengo algunos tutoriales sobre esto os puedo echar una mano con lo que necesitéis muchas gracias y espero que os haya servido [Música]